どんなに合理的で正しい考え方をしたって、 それが自分の生活をつまらなくするなら僕はいらない。
絵を描いている人物が教師に「お前の絵は一つもいいところがない」と言われて落ち込む。教師は見えているものよりも、理屈を優先して描いていることを指摘し、「花はこんなはずだ」「山はこんなはずだ」といった固定観念に囚われすぎていることを批判する。そして、人も世界もしっかり見るようにとアドバイスをする。
絵を描いている人物が教師に「お前の絵は一つもいいところがない」と言われて落ち込む。教師は見えているものよりも、理屈を優先して描いていることを指摘し、「花はこんなはずだ」「山はこんなはずだ」といった固定観念に囚われすぎていることを批判する。そして、人も世界もしっかり見るようにとアドバイスをする。
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